Corre l'obbligo…………………

Iniziamo questo piccolo contributo istituzionale al ricco dibattito che nella scorsa settimana ha occupato "i Portici" del sito comunitario di Binasco, con una voluta e retriva frase burocratica, per segnalare la nostra differente appartenenza e il nostro "pubblico", "tecnico" e " amministrativo" punto di vista: con rammarico, perché in un fresco e spontaneo parlarsi sulle e con le ragazze/ragazzi dell'oggi delle nostre comunità, sui loro comportamenti, ma anche sulla loro vita, sui loro sogni, sul loro essere e non essere è sicuramente più piacevole, più gratificante, più ricco mettere anche quanto di personale, umano, emotivo sta in ognuno di noi.

Non è la prima volta che, dalle prime realizzazioni e interventi comuni in applicazione della L.285/'97 ( " diritti e opportunità per l'infanzia e l'adolescenza"), le singole Amministrazioni Comunali o il Laboratorio di coordinamento delle azioni, intervengono su interrogativi o rispondono a curiosità e dibattiti locali sugli interventi promossi e organizzati, spesso dettati da curiosità e responsabilità degli adulti, a volte - bisogna dire poche volte - anche su polemiche.

E' in assoluto un bene, un risultato: parlare di bambine/i, di ragazze/i e di quanto pensano e desiderano, o di quanto pensiamo vogliamo di/da loro è uno degli obiettivi importanti della Convenzione Internazionale dei Diritti ( ONU 1989 - L.176/'91), e della citata L. 285, che in Italia ne è la traduzione operativa.

In questa società spesso ai nostri bambine/i, ragazze/i, ai loro diritti, aspirazioni e bisogni, riserviamo scarsa attenzione, scarsa visibilità: non solo questi cittadini sono il nostro concreto e tangibile futuro, sono anche il presente, l'odierno di tutte le nostre collettività.

Quindi, ben venga per tutti noi parlare di e con loro: cittadini a tutti gli effetti, portatori - questo sì - di loro particolari diritti e necessità.

Se tutta una comunità esprime responsabilità attiva per la crescita nello "star bene" dei cittadini ragazzi, questo è prova di un complessivo benessere, di una comune volontà, di un senso forte di appartenenza.

Appartenenza e significato che proprio le giovani generazioni stanno perdendo nella organizzazione sociale odierna: non lo diciamo noi, ma montagne di ricerche internazionali e nazionali………ed è anche per questo - a risposta a un cittadino di Binasco - che occorre pensare e proporre azioni positive per contrastare la tendenza, per dimostrare un impegno concreto.

Questo è la L.285, ma anche alcune leggi analoghe del resto di Europa; e per organizzare e pensare servono - non solo, ma anche - disponibilità economiche, che questa piccola grande legge ha concretamente stanziato.

L'intervento organizzato a Binasco, nei confronti dei giovani dai 14 ai 20 anni, è solo uno fra molti: concentriamoci intanto su questo concreto "pezzetto", risultato di un molto più ampio Accordo di programma fra Istituzioni diverse del nostro ambito territoriale.

L'idea viene in realtà da un lavoro interessante e ben condotto promosso dal Comune di Binasco già dal 1996, che ha poi trovato "gambe" e connessioni/cooordinamento con l'accordo 285: con il centro di Analisi Transazionale di Milano , un gruppo di ragazze/i aveva promosso una ricerca intervento sui propri coetanei, che rivelava la ricerca di uno spazio civico dove trovarsi e "fare insieme delle cose".

Questo è l'iniziale desiderio e proposta a cui si è insieme risposto: procurando pochi ma utili strumenti - fra cui lo spazio, il computer, il tavolo da ping pong, i giochi…ma anche laboratori specializzati di teatro, di cinema…… -, selezionando, formando e offrendo supervisione specializzata ( le buone cose in questo campo non si improvvisano) a una figura educativa espressa dal territorio e conosciuta/riconosciuta dalle ragazze e dai ragazzi: non amicizia, non clientela, ma un progetto comunitario, nessun estraneo "esperto" calato dall'alto e da chissà dove…………..proprio in linea con ciò che la Legge suggerisce. Lavoro/scelta che ha funzionato: in termini di aggregazione, in termini di correttezza educativa e di progetto , che viene comunque costantemente "monitorato" ( che brutta parola: vuol dire che un gruppo di tecnici non interviene direttamente ma segue e si prende cura).

Non vogliamo qui ripetere quanto, con legittimo orgoglio umano e professionale, il nostro educatore G. Gatti - e le ragazze/i del gruppo - hanno espresso nei giorni scorsi - i contenuti ci sembrano esaustivi, reali, concreti: non li troviamo oltretutto distanti dalle altre posizioni: tutte esprimono partecipazione e responsabilità - cioè obiettivi specifici dell'intervento promosso -

Il fumo delle giovani generazioni ( di tutte le generazioni) è comportamento dannoso, così come ci sono altri comportamenti dannosi, anche ben più dannosi: non solo il reale, ma spesso esagerato, pericolo dell'uso e abuso di sostanze nocive, ma altri meno evidenti: individualismo, materialismo, indisponibilità alle esigenze collettive.

E, sappiamo, tanti altri "rischi": tristezze, incomprensioni, mancanza di autostima, conflitti dentro e fuori di sé………………………. L'età dell'adolescenza e della giovinezza è età complessa, fatta di transiti e trasformazioni, di metamorfosi e di punti interrogativi.

Per fare, per educare, a volte si scelgono compromessi: sia quelli già citati dai "grandi" intervenuti ( le finestre aperte anche le sere di gennaio), sia limitazioni, regole parziali ma osservate e fatte osservare dagli stessi ragazzi del gruppo promotore.

Di questo comunque si è parlato, discusso, e si parla e si discute, nei gruppi tecnici del progetto; con costanza, cercando il meglio.

Cogliamo l'occasione per informare che, negli ultimi tre mesi, si sono svolti gli incontri per la riprogettazione degli interventi relativi alla 285: abbiamo invitato tutti, adulti e ragazzi, a partecipare, a dire la propria. E' successo: fra tutti i gruppi di discussione abbiamo contato 78 persone che non partecipavano come tecnici di, amministratori/amministrativi di, insegnanti educatori di, ma solo come ragazzi, genitori, gente che voleva portare contributi; abbiamo ricevuto 50 e mail di genitori e ragazzi: il " tavolo" più frequentato è stato quello sull'adolescenza.

E' un vero peccato che quanti sono intevenuti sul sito non abbiano portato pensiero e proposte, specie se svolgono già una professione educante, ma possono ancora partecipare alla conduzione delle azioni e alla loro valutazione.

Infine, gli Oratori: in questi tre mesi abbiamo lavorato costantemente con 11 fra coadiutori e Parroci: abbiamo studiato una linea comune, proprio perché "non esistono ragazzi dell'oratorio o no", abbiamo chiesto finanziamenti in comune, lavoreremo insieme per tre anni. Questo anche grazie alla lettera Pastorale del Cardinale Martini e alla concreta disponibilità della Federazione Oratori Milanesi, che ha anche attivato uno "sportello" per informare e guidare all'utilizzo della legge.

In alcuni di questi oratori è possibile fumare, in altri non è consentito. In alcuni Centri Giovanili del territorio è possibile fumare, in altri non è consentito.

Da ora in poi continueremo a discuterne insieme.

Forse non siamo in grado - chi lo è veramente ?- di decidere ancora in assoluto quali sono "le buone possibilità" per i nostri ragazzi; stiamo lavorando per garantire loro opportunità concrete fra cui scegliere.